Hoe een experiment te doen om het ijs in de klas te smelten

Experimenten voor het smelten van ijs stellen studenten in staat om de effecten van fysische en chemische veranderingen op materie te observeren en vaste stoffen om te zetten in vloeistoffen. Studenten kunnen experimenteren met verschillende ijsmonsters en vormen van isolatie, zoals papier versus plastic. De implementatie van verschillende elementen voor het smelten van ijs, zoals zout, kokend water en kaarsen, stelt studenten in staat de variabelen te testen en de resultaten te vergelijken om te ontdekken waardoor het ijs sneller smelt .

• IJsblokjes
• Plastic gerechten
• middelen voor het smelten van ijs
• isolatoren
• timer

1

Voorzie elke groep studenten van drie ijsklontjes . Vraag de leerlingen om elk ijsblokje op een apart plastic bord te leggen.

2

Laat de cursisten een kubus ijs alleen laten, als controle, om snel een ijsblokje te smelten door een warmtebron aan te brengen en een ijsblokje beetje bij beetje te smelten door het te isoleren.

3

Geef elke groep een ander smeltelement, zoals warm water of kokend water, vuur, steenzout of een handwarmer om te testen, en neem de smelttijd van het snel smeltende ijs.

4

Ken elke groep een vorm van isolatie toe, zoals plastic, papier, stof, katoen, piepschuim, papier of vilt. Vertel de leerlingen dat ze het langzaam smeltende ijs in het materiaal omwikkelen om het geleverde isolatieniveau te testen.

5

Neem de tijd om het ijs gedurende 30 minuten te smelten en ontdek de resultaten aan het einde van de looptijd.

6

Sta studenten toe om de smelttijden van de ijsblokjes te vergelijken met de andere groepen om de beste en slechtste isolatoren te vinden, en de snelste en langzaamste fusie-agent.

• Leraren die op vuur gebaseerde elementen voor het smelten van ijs toepassen, zoals aanstekers, kaarsen of kokend water, moeten de materialen controleren en controleren om verwondingen van studenten, brandwonden of vuur te voorkomen.