Hoe maak je een jungle voor een schoolproject

Regenwouden beslaan slechts 2% van de oppervlakte van de aarde, maar meer dan 50% van alle levende wezens leven rond dit complex. Omdat ontbossing deze habitat nog steeds bedreigt, is het in tropische regenwoudgebieden zoals Zuid-Amerika belangrijk om kinderen over de waarde ervan te leren. Er zijn vele soorten schoolprojecten die kunnen worden ontworpen om studenten over regenwouden te onderwijzen , met inbegrip van die die zich op voedsel concentreren dat uit bossen komt. Dat is de reden waarom we in het volgende artikel stap voor stap uitleggen hoe we een jungle kunnen maken voor een schoolproject en de kinderen kunnen opvoeden.

• Voedselproducten uit regenwouden meegebracht door kinderen (bijvoorbeeld: noten en suiker)
• Kaart van de wereld
• Toegang tot websites, informatieve teksten en kaarten

1

Het schematiseert de taak die aan de kinderen is toegewezen. Leg uit dat je les gaat geven over de bronnen die afkomstig zijn uit tropische bossen en dat veel van deze items thuis te vinden zijn. Vraag hen om in hun kasten te kijken om items te vinden die zijn afgeleid van een regenwoud.

2

Het biedt een brochure met informatie over producten die afkomstig zijn van regenwouden, zoals koffie, chocolade, suiker, sojaproducten, cashewnoten, paranoten, ananas en mango.

3

Vraag de studenten om een ​​product te onderzoeken dat uit een tropisch bos komt . Vertel hen om wat informatie over het product te verzamelen en hoe het is gedaan.

4

Wijd een uur van je klas in, zodat studenten andere studenten kunnen laten zien en uitleggen over de tropische bosproducten die ze hebben meegenomen. Nodig studenten uit voor de klas om de achtergrond van hun respectievelijke producten uit te leggen.

5

Plaats een grote kaart op de muur en teken asterisken in de gebieden waar de producten van elke student vandaan komen.

6

Het geeft informatie over de tropische bossen in het bijzonder of de ecosystemen die worden beïnvloed door de producten die daar worden geproduceerd. Maak bijvoorbeeld een brochure met de naam "Ontbossing". Leg aan de bovenkant van de pagina uit dat de ontbossing is toegenomen om meer ruimte voor sojabonen te geven. Het toont beelden van een gezond bos en een ontbossingsgebied. Vraag de kinderen om een ​​lijst te maken van de veranderingen die ze kunnen zien of denken, zoals mensen die van huis gaan, minder inheemse dieren, besmetting van machines en voertuigen en kinderen die op de site werken. .

7

Completeert presentaties van studenten met groepsdiscussies. Geef elke groep een vraag, zoals: "Welke effecten heeft het verwijderen van grote delen van bomen op lokale gemeenschappen en de wereld?" of "Wat betekent eerlijke handel?" Vraag elke groep om hun ideeën te presenteren aan de rest van de klas.